Invitation // Einladung – GerDa Kick-off

Pressemeddelelse, 1. juni 2023
GerDa – nyt, banebrydende projekt om bæredygtighed og verdensmål i uddannelsessektoren
EUC Syd er stolt af at være projektleder for det innovative GerDa-projekt, der sammen med seks erhvervsskoler fra Danmark og Tyskland, samt Europa-Universität Flensburg og Fredericia Maskinmesterskole vil udvikle og styrke et bæredygtigt mindset blandt skoler, elever, studerende, regionale virksomheder og borgere i grænselandet.
EUC Syd er Leadpartner i det nye, EU-finansierede Interreg-projekt GerDa (German and Danish – Tyskland og Danmark) og inviterer til
Kick-off konference 14. juni 2023 fra kl. 13.00-15.30 på EUC Syd i Sønderborg, Hilmar Finsens Gade 14-16.
Konferencen byder på et inspirerende program med forskellige oplægsholdere fra dansk og tysk side, der deler deres ekspertise og perspektiver om bæredygtighed i uddannelsessektoren. Alle interesserede er velkomne til at deltage og være en del af denne vigtige begivenhed. Tilmeldingsfrist er den 6. juni 2023 via hjemmesiden – https://www.eucsyd.dk/om-euc-syd/begivenheder/aktive-begivenheder/gerda-kick-off/.
GerDa-projektet er en unik indsats, der sigter mod at skabe en bæredygtig forandringskultur i uddannelsesinstitutioner igennem ”whole school approach”. Ved at involvere både medarbejdere og elever ønsker projektet at opbygge en helhedsorienteret tilgang til bæredygtighed og opfyldelsen af verdensmålene, der integrerer grøn praksis, undervisning og bevidsthed i alle aspekter af skolelivet.
“Vi er begejstrede for at lancere GerDa-projektet og samle skoler og uddannelsesinstitutioner i et fælles mål om bæredygtighed,” udtaler Peter Brodersen, vicedirektør og rektor på EUC Syd. “Ved at implementere en whole-school-approach skaber vi en stærkere bevidsthed om bæredygtighed og fremmer positiv adfærd og holdninger hos både elever og medarbejdere.”
GerDa-projektet vil derudover bidrage til kvalificeret arbejdskraft i den grønne sektor, hvilket er et fælles behov på begge sider af grænsen. En udfordring er, at virksomhederne endnu ikke er klar over, hvilke kompetencer deres medarbejdere vil mangle inden for det grønne område om to år.
Samarbejdet mellem erhvervsskoler, professionshøjskole, universitet og virksomheder letter den geografiske mobilitet efter beskæftigelse på begge sider af grænsen. Samarbejdet forventes at skabe en øget forståelse for hinandens arbejdsmetoder og kulturelle forskelle. Alle parter, herunder ledere, undervisere, skolepersonale, elever, studerende og virksomhedsansatte, er involveret i samarbejdet.
Den grænseoverskridende dimension er af stor betydning, da udviklingen hen imod et mere bæredygtigt samfund ikke kun handler om viden og færdigheder, men også om et mindset, hvor holdninger bidrager til en egentlig dannelsesproces. Dette sikrer den løbende udvikling af grønne kompetencer og deres anvendelse i hverdagen.
En vigtig del af projektet er også opkvalificeringen af ledere, undervisere og teknisk, administrativt personale på skolerne, så de opnår fælles viden og forståelse for behovet for grøn omstilling, og hvordan de bedst kan påvirke dette i deres jobfunktioner.
Virksomhederne vil drage fordel af projektet gennem tilbud om opkvalificering af grønne kompetencer og vil desuden bidrage med at stille virkelighedsnære opgaver som en aktivitet i den grænseoverskridende begivenhed – “Sustain-olympics”.
GerDa-projektet er et samarbejde mellem følgende partnere: EUC Syd (Leadpartner), IBC International Business College, Fredericia Maskinmesterskole, Berufsbildungszentrum Schleswig, HLA – Die Flensburger Wirtschaftsschule, Hannah-Arendt-Schule, Eckener-Schule Flensburg og Europa-Universität Flensburg. Denne tværfaglige tilgang og udveksling af viden og erfaring vil være afgørende for at opnå de bedste resultater i projektet.
“Vi ser frem til at samarbejde med vores partnere og skabe en bæredygtig fremtid for vores uddannelsesinstitutioner,” udtaler Peter Brodersen. “Vi er taknemmelige for det finansielle bidrag og støtte fra Interreg Deutschland- Danmark, Den Europæiske Union og Region Syddanmark, som har gjort det muligt for os at realisere GerDa-projektet.”
Projektet vil blive gennemført i perioden 1. april 2023 – 31. marts 2026.

Pressemitteilung, 1. Juni 2023
GerDa – neues, wegweisendes Projekt zu Nachhaltigkeit und Weltzielen (SGDs) in Bildungseinrichtungen
EUC Syd in Sønderborg zeigt sich überaus erfreut darüber, das innovative GerDa-Projekt leiten zu können, das zusammen mit sechs Berufsschulen aus Deutschland und Dänemark sowie der Europa-Universität Flensburg und der Fredericia Maskinmesterskole dazu beitragen will, ein nachhaltiges Mindset sowohl bei Schulen, Schülerinnen und Schülern sowie Studierenden als auch bei regionalen Unternehmen, Bürgerinnen und Bürgern im Grenzland zu entwickeln und zu stärken.
EUC Syd ist Leadpartner im neuen, EU-geförderten Interreg-Projekt GerDa (German and Danish – Deutschland und Dänemark) und lädt ein zur
Kick-off Konferenz am 14. Juni 2023 von 13.00-15.30 Uhr am EUC Syd in Sønderborg, Hilmar Finsens Gade 14-16.
Die Konferenz bietet ein inspirierendes Programm mit verschiedenen Referentinnen und Referenten von deutscher und dänischer Seite, die ihr Fachwissen und ihre Perspektiven zur Nachhaltigkeit in der Bildung teilen. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen, an dieser wichtigen Veranstaltung teilzunehmen. Eine Anmeldung ist bis zum 6. Juni 2023 über die Internetseite – https://www.eucsyd.dk/om-euc-syd/begivenheder/aktive-begivenheder/gerda-kick-off/ möglich.
Das GerDa-Projekt ist eine einzigartige Initiative, die darauf abzielt, eine nachhaltige Veränderungskultur in Bildungseinrichtungen durch einen ”Whole-School-Approach” zu schaffen. Durch die Einbeziehung von Mitarbeitenden, Schülerinnen und Schülern strebt das Projekt einen ganzheitlichen Ansatz für Nachhaltigkeit und die Erfüllung der Weltziele (SGDs) an, der grüne Praktiken, Unterricht und Bewusstsein in allen Aspekten des Schullebens integriert.
„Wir freuen uns, das GerDa-Projekt zu starten und Schulen und Bildungseinrichtungen in einem gemeinsamen Ziel der Nachhaltigkeit zusammenzubringen‟, sagt Peter Brodersen, stellvertretender Direktor und Rektor des EUC Syd. „Durch die Implementierung eines Whole-School-Approach schaffen wir ein stärkeres Bewusstsein für Nachhaltigkeit und fördern positive Verhaltensweisen und Einstellungen bei Schülerinnen, Schülern und Mitarbeitenden.‟
Das GerDa-Projekt verfolgt außerdem das Ziel, zur qualifizierten Arbeitskräfteversorgung im grünen Sektor beizutragen, was auf beiden Seiten der Grenze ein gemeinsames Bedürfnis darstellt. Eine Herausforderung besteht darin, dass die Unternehmen noch nicht wissen, welche Kompetenzen ihre Mitarbeitenden in zwei Jahren im grünen Bereich benötigen werden.
Die Zusammenarbeit zwischen Berufsschulen, Universität und Unternehmen erleichtert die geografische Mobilität bei der Jobsuche auf beiden Seiten der Grenze. Durch die Zusammenarbeit soll ein besseres Verständnis für die Arbeitsmethoden und kulturellen Unterschiede geschaffen werden. Alle Beteiligten, einschließlich Führungskräfte, Lehrkräfte, Schulpersonal, Schülerinnen und Schüler, Studierende und Mitarbeitende von Unternehmen sind in die Zusammenarbeit einbezogen.
Die grenzüberschreitende Dimension ist von großer Bedeutung, da die Entwicklung hin zu einer nachhaltigeren Gesellschaft nicht nur Wissen und Fähigkeiten umfasst, sondern auch ein Mindset, bei dem Einstellungen zu einem echten Bildungsprozess beitragen. Dies gewährleistet die kontinuierliche Entwicklung grüner Kompetenzen und deren Anwendung im Alltag.
Ein wichtiger Teil des Projekts besteht auch in der Qualifizierung von Führungskräften, Lehrkräften und anderem Personal an den Schulen, um ein gemeinsames Verständnis für die Notwendigkeit einer grünen Transformation und deren Auswirkungen auf ihre Arbeitsbereiche zu entwickeln.
Unternehmen werden von dem Projekt profitieren, indem ihnen Weiterbildungsangebote für grüne Kompetenzen gemacht werden. Sie werden auch dazu beitragen, realitätsnahe Aufgaben im Rahmen der grenzüberschreitenden „Sustain-Olympics‟ zu stellen.
Das GerDa-Projekt ist eine Zusammenarbeit der folgenden Partner: EUC Syd (Leadpartner), IBC International Business College, Fredericia Maskinmesterskole, Berufsbildungszentrum Schleswig, HLA – Die Flensburger Wirtschaftsschule, Hannah-Arendt-Schule, Eckener-Schule Flensburg und Europa-Universität Flensburg. Dieser interdisziplinäre Ansatz und der Austausch von Wissen und Erfahrungen werden entscheidend sein, um die besten Ergebnisse in dem Projekt zu erzielen.
„Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit mit unseren Partnern und die Schaffung einer nachhaltigen Zukunft für unsere Bildungseinrichtungen‟, sagt Peter Brodersen. „Wir sind dankbar für die finanzielle Unterstützung von Interreg Deutschland-Danmark, der Europäischen Union und der Region Syddanmark, die es uns ermöglicht haben, das GerDa-Projekt umzusetzen.‟
Das Projekt wird im Zeitraum vom 1. April 2023 bis zum 31. März 2026 durchgeführt.
Finansiel støtte:
GerDa modtager finansiel støtte fra Interreg Deutschland-Danmark og Den Europæiske Union. Desuden modtager projektet pga. dets relevans for Syddanmark også økonomisk støtte fra Region Syddanmark.
Förderhinweis:
GerDa wird gefördert von Interreg Deutschland-Danmark und der Europäischen Union. Aufgrund der Relevanz des Projektes für Süddänemark leistet auch die Region Syddanmark finanzielle Unterstützung.